Ch 0. 5형식 암기 시트

사용법

표의 가운데 열(뜻)은 가려져 있고, 마우스를 올리거나 탭하면 보입니다. 왼쪽 단어를 보고 뜻을 떠올린 뒤 확인하세요.
각 장은 왜 외우는지 → 형식과의 관계 → 단어·예문 순서입니다. 이유를 알면 오래 갑니다.
상세 설명은 ch00_5형식, 강의 자료(정재현 영어 Ch.0 1~3강 추가자료)를 바탕으로 한 보강본입니다.

0. 딱 한 줄 요약

5형식 판별

동사가 형식을 결정한다. 동사 뒤에 → 없음(1) / 보어(2) / 목적어(3) / 목적어 2개(4) / 목적어+보어(5)
문장이 길어도 S와 V를 먼저 찾고, 동사 뒤에 무엇이 필요한지 본다.

이 장을 외우는 진짜 이유

시험에서는 "이 동사 뒤에 이 형태가 와도 되나?" 를 묻는다. 동사를 외우는 것은 단어 뜻 때문이 아니라 그 동사 뒤에 올 수 있는 것(부사 / 형용사 / 전치사 / to / 원형) 을 바로 떠올리기 위해서다.

1형식 S + V

왜 외우나

1형식 동사는 목적어도 보어도 필요 없이 혼자 완결된다. 그래서 시험 함정은 두 가지뿐이다.

뒤에 형용사를 쓰는 오류 (cried loud ✕ → loudly)
수동태를 쓰는 오류 (was happened ✕ → happened)

그래서 happen, occur 같은 동사를 "주어 + 동사만으로 말이 되는 동사" 로 묶어 외운다. 외워 두면 수동태 보기를 보는 순간 틀렸다고 판단할 수 있다.

형식과의 관계

이 동사들은 "자동사" 다. 동작이 누구에게 가해지지 않고 주어 안에서 끝난다 → 당하는 대상이 없으니 수동태가 불가능하고, 뒤에는 수식어(부사·전치사구) 만 붙는다.

발생·소멸 — 저절로 생기고 사라지는 일

쓰이는 경우: 사고, 문제, 사건, 만료처럼 사람이 하는 행동이 아니라 일이 벌어지는 것을 말할 때.

단어	뜻	예문
happen / occur / take place	발생하다	Accidents happen. (사고는 일어난다.)
appear / emerge	나타나다	Problems emerged. (문제들이 드러났다.)
disappear / expire	사라지다, 만료되다	My passport expired. (내 여권이 만료되었다.)
exist	존재하다	Ghosts do not exist. (귀신은 존재하지 않는다.)

⚠ 함정: ✕ The accident was happened. / ✕ has been emerged → 자동사는 수동태 불가

이동·상태 — 움직이거나 자리 잡는 일

쓰이는 경우: 사람·사물이 어디로 가고, 오르내리고, 머무는지 말할 때. 뒤에는 장소 전치사나 부사가 따라온다.

단어	뜻	예문
go / come / walk / arrive	가다 / 오다 / 걷다 / 도착하다	The train arrived at noon. (기차가 정오에 도착했다.)
rise / fall	오르다 / 떨어지다	Prices rose sharply. (물가가 급등했다.)
lie / sit	눕다 / 앉다	The cat is lying on the sofa. (고양이가 소파에 누워 있다.)
live / reside	살다 / 거주하다	They live happily. (그들은 행복하게 산다.)
differ / evolve	다르다 / 진화하다	Opinions differ. (의견이 갈린다.)
act / behave / react / respond	행동하다 / 반응하다	He behaved well. (그는 얌전하게 행동했다.)
proceed	나아가다, 진행되다	The plan will proceed. (계획은 진행될 것이다.)

⚠ 함정: arrive는 타동사처럼 보이지만 목적어를 못 받는다 → ✕ arrive Seoul / ○ arrive at (in) Seoul

뜻이 바뀌는 동사 — 1형식에서는 평소 뜻이 아니다

왜 외우나: 목적어가 없으면 평소 뜻으로 해석하면 틀린다. 문장에 목적어가 있나 없나가 뜻을 가른다.

단어	뜻	예문
work	효과가 있다, 작동하다 (평소: 일하다)	The medicine works. (그 약은 효과가 있다.)
pay	이득이 되다 (평소: 지불하다)	Honesty pays. (정직은 이득이 된다.)
do (will do)	충분하다, 적합하다 (평소: 하다)	Any room will do. (아무 방이나 괜찮다.)
suffice	충분하다	One example will suffice. (예 하나면 충분하다.)
matter / count	중요하다	Every second counts. (1초 1초가 중요하다.)

2형식 S + V + C

왜 외우나

2형식 동사 뒤에는 보어(명사 또는 형용사) 가 온다. 시험 함정은 보어 자리에 부사를 넣는 것이다(sounds beautifully ✕).
그래서 "어떤 동사가 2형식이냐"를 외워야 한다. 특히 같은 동사가 1형식·3형식에서는 다른 뜻이라 헷갈린다(get 얻다 → ~해지다).
외우는 기준: "주어 = 보어" 또는 "주어가 ~한 상태" 로 해석되면 2형식이다.

형식과의 관계

1형식 동사 뒤에는 부사, 2형식 동사 뒤에는 형용사. 같은 철자의 동사(grow, turn, run, go…)라도 뒤에 형용사가 오면 2형식, 부사·장소가 오면 1형식이다.
The company grew rapidly. (1형식, 성장했다) / He grew tired. (2형식, 피곤해졌다)

상태유지 — ~인 채로 있다

쓰이는 경우: 상태가 변하지 않고 이어질 때.

단어	뜻	예문
be	~이다	He is honest. (그는 정직하다.)
remain	~인 채로 남아 있다	The door remained closed. (문은 닫힌 채로 있었다.)
keep	~한 상태를 유지하다	She kept silent. (그녀는 침묵을 지켰다.)
stay	~한 상태로 머무르다	Please stay calm. (침착하세요.)
hold	(효력이) 유지되다	The rule holds good. (그 규칙은 유효하다.)
stand	~한 상태로 서 있다	The building stands empty. (그 건물은 비어 있다.)

상태변화 — ~해지다

쓰이는 경우: 상태가 바뀔 때. go는 나쁜 쪽, come은 좋은 쪽이라는 방향까지 외운다.

단어	뜻	예문
become / get / grow	~해지다, ~이 되다	It is getting dark. (어두워지고 있다.)
turn	(색·성질이) 변하다	The leaves turned red. (잎이 붉게 변했다.)
fall	(상태에) 빠지다	He fell asleep in class. (그는 수업 중 잠들었다.)
go	(나쁜 상태로) 변하다	The milk went bad. (우유가 상했다.)
come	(좋은 상태로) 되다	Her dream came true. (그녀의 꿈이 실현되었다.)
run	(결핍·소진으로) 치닫다	The well ran dry. (우물이 말랐다.)

감각 — ~하게 느껴지다·보이다

왜 외우나: 시험에서 가장 자주 나오는 부사 함정. "~하게"로 해석되니 부사를 쓰고 싶어지지만 형용사가 맞다.

단어	뜻	예문
look	~해 보이다	You look tired. (너 피곤해 보여.)
sound	~하게 들리다	Your idea sounds great. (네 생각은 멋져 보여.)
smell	~한 냄새가 나다	The soup smells good. (수프에서 좋은 냄새가 난다.)
taste	~한 맛이 나다	The soup tastes delicious. (수프가 맛있다.)
feel	~하게 느끼다	The blanket feels soft. (담요가 부드럽다.)

⚠ 함정: 명사를 쓰려면 like → sounds like a good idea

판단·판명 — ~인 것 같다, ~로 밝혀지다

단어	뜻	예문
seem (to be)	~인 것 같다	The problem seems simple. (그 문제는 간단해 보인다.)
appear (to be)	~인 것 같다 (1형식: 나타나다)	She appears to be happy. (그녀는 행복해 보인다.)
prove (to be)	~로 판명되다	He proved to be right. (그는 옳은 것으로 판명되었다.)
turn out (to be)	~로 밝혀지다	It turned out to be a mistake. (그것은 실수로 밝혀졌다.)

같은 동사, 형식에 따라 뜻이 달라진다

왜 외우나: 시험은 뜻이 아니라 뒤의 형태를 본다. 동사 하나를 형식별로 묶어 두면 헷갈리지 않는다.

단어	뜻	예문
remain	1형식 남아 있다 / 2형식 ~인 채로 있다	Only three cookies remained. / He remained silent.
keep	3형식 보관하다 / 2형식 ~를 유지하다 / 5형식 O를 ~하게 두다	keep the change / keep quiet / keep her room clean
stay	1형식 머무르다 / 2형식 ~한 채로 있다	He stayed at home. / I stayed awake all night.
get	3형식 얻다 / 2형식 ~해지다	I got a present. / He got angry.
grow	1형식 자라다 / 2형식 ~해지다	Plants grow in spring. / He grew tired.
turn	1형식 돌다 / 2형식 변하다 / 3형식 돌리다	He turned left. / The sky turned red. / turn the page
go	1형식 가다 / 2형식 (나쁘게) 변하다	He went to school. / The milk went bad.
run	1형식 달리다 / 2형식 ~해지다 / 3형식 운영하다	She runs every morning. / The river ran dry. / run a company

3형식 S + V + O

왜 외우나

3형식은 동사 뒤에 목적어가 바로 온다. 그런데 우리말 해석에서는 "~와, ~에, ~에 대해"처럼 전치사가 필요해 보이는 동사가 많다. 해석으로는 맞힐 수 없고 외워야 한다.
시험은 *discuss about, marry with, resemble with*처럼 불필요한 전치사와, *wait him*처럼 빠진 전치사를 묻는다.

형식과의 관계

3형식 = 타동사 + 목적어(전치사 없음). 1형식 동사(자동사)는 목적어를 못 받으므로 전치사를 거쳐야 대상이 붙는다: wait for him, deal with it. 그래서 외울 것은 두 묶음이다. ① 전치사 없이 바로 받는 동사 ② 전치사가 필요한 자동사.

전치사 없이 바로 목적어 — 드라마가 리콜잼

D R A M A G A R E C A L J A M
쓰이는 경우: 우리말로 "~와·~에·~에게·~에 대해"로 해석되어 전치사를 붙이고 싶을 때가 바로 함정이다.

단어	뜻	예문
Discuss	~에 대해 논의하다	We discussed the problem. (우리는 그 문제를 논의했다.)
Resemble	~와 닮다	He resembles his father. (그는 아버지를 닮았다.)
Approach	~에 접근하다	They approached the station. (그들은 역에 다가갔다.)
Marry	~와 결혼하다	He married a doctor. (그는 의사와 결혼했다.)
Answer	~에 답하다	She answered the phone. (그녀는 전화를 받았다.)
Greet	~에게 인사하다	The teacher greeted the students. (선생님은 학생들에게 인사했다.)
Attend	~에 참석하다	Over 500 people attended the event. (500명 넘게 참석했다.)
Reach	~에 도달하다	The train reached Daegu. (기차가 대구에 도착했다.)
Enter	~에 들어가다	He entered the room. (그는 방에 들어갔다.)
Call	~에게 전화하다	I will call you tomorrow. (내일 전화할게.)
Affect	~에 영향을 주다	The news affected the market. (그 소식은 시장에 영향을 주었다.)
Leave	~를 떠나다	She left the office early. (그녀는 일찍 사무실을 떠났다.)
Join	~에 합류하다	Ten students joined the club. (학생 열 명이 가입했다.)
Address	~에게 연설하다	The mayor addressed the crowd. (시장이 군중에게 연설했다.)
Mention	~을 언급하다	Sarah mentioned the meeting. (Sarah가 회의를 언급했다.)

짝꿍 함정: 전치사가 붙으면 뜻이 달라진다

attend → attend to 돌보다·처리하다 (Please attend to the patient.) / enter → enter into 착수하다·계약을 맺다 (enter into an agreement)

자동사 + 전치사 — 목적어를 받으려면 전치사가 꼭 필요

쓰이는 경우: 1형식 자동사 뒤에 대상을 붙이고 싶을 때. 전치사별로 묶어서 외운다.

단어	뜻	예문
deal with	~을 다루다	James deals with problems quickly. (James는 문제를 빠르게 처리한다.)
collaborate with	~와 협력하다	We collaborate with local firms. (우리는 지역 업체와 협력한다.)
agree with	(사람·의견에) 동의하다	I agree with you. (네게 동의한다.)
comply with	(규정을) 따르다	All staff must comply with the rules. (직원은 규정을 따라야 한다.)
talk to	~에게 말하다	Talk to your teacher. (선생님께 말씀드려라.)
belong to	~에 속하다	This book belongs to me. (이 책은 내 것이다.)
subscribe to	구독하다	I subscribe to a newspaper. (나는 신문을 구독한다.)
reply to	~에 답장하다	Please reply to this email. (이 메일에 답장해 주세요.)
depend on	~에 의존하다 (= rely on, count on)	We depend on him. (우리는 그에게 의존한다.)
embark on	착수하다	She embarked on a new project. (그녀는 새 프로젝트에 착수했다.)
wait for	~을 기다리다	Please wait for me. (기다려 주세요.)
account for	설명하다, (비율을) 차지하다	Students account for 40% of users. (학생이 이용자의 40%를 차지한다.)
participate in	~에 참가하다	Many people participated in the survey. (많은 사람이 설문에 참여했다.)
specialize in	~을 전문으로 하다	Our company specializes in mobile apps. (우리 회사는 모바일 앱을 전문으로 한다.)
result in	결과를 낳다	The shortage resulted in high prices. (부족이 가격 상승을 낳았다.)
result from	~에서 비롯되다	The delay resulted from the storm. (지연은 폭풍에서 비롯되었다.)
consist of	~로 구성되다	The team consists of five members. (팀은 다섯 명으로 구성된다.)
dispose of	~을 처분하다	Dispose of the waste safely. (쓰레기는 안전하게 처분하라.)

원인 result in 결과 / 결과 result from 원인

말하기 동사 비교

단어	뜻	예문
say to / talk to / mention to	○ (to + 사람)	He said it to me.
tell / inform	to 없이 사람을 바로 받음	He told me. / He informed me of the change.

4형식 S + V + O + O

왜 외우나

4형식은 "~에게 ~를" 이다. 시험은 두 가지를 묻는다.

to를 쓸 수 있나 — 4형식 어순(사람 + 물건)에서는 to ✕. 3형식 어순(물건 + to + 사람)에서만 to.
cost·save·take 같은 동사는 to를 쓴 형태가 아예 없다.

또, 4형식처럼 보이지만 3형식뿐인 동사(explain, mention, announce, suggest…)가 있어서 *사람 + that절*을 쓰면 틀린다.

형식과의 관계

4형식과 3형식은 같은 동사의 어순 차이다. He gave me coffee(4형식) = He gave coffee to me(3형식). 어순이 바뀔 때 붙는 전치사가 동사마다 다르다 → give류 to / buy류 for / ask of.

건네주고 알려주는 동사 (3형식 전환 시 to)

단어	뜻	예문
give	주다	He gave me a gift. = a gift to me (그는 내게 선물을 주었다.)
offer	제공하다	He offered her a job. (그는 그녀에게 일자리를 제안했다.)
send	보내다	She sent her friend a letter. (그녀는 친구에게 편지를 보냈다.)
owe	빚지고 있다	I owe you a favor. (너에게 신세를 졌어.)
pay	지불하다	She paid the workers their wages. (임금을 지급했다.)
teach	가르치다	The teacher taught us English. (선생님은 우리에게 영어를 가르쳤다.)
show	보여주다	I will show you the way. (길을 알려줄게.)
bring	가져다주다	He brought us some drinks. (그가 음료를 가져다주었다.)
grant / award	허락·수여하다	They awarded him the prize. (그에게 상을 수여했다.)

마련·질문·부탁 (3형식 전환 시 for / of)

단어	뜻	예문
buy	사주다 (for)	My father bought me a bike. = a bike for me (아버지가 자전거를 사 주셨다.)
do A a favor	A의 부탁을 들어주다 (for)	Can you do me a favor? (부탁 하나만 들어줄래?)
ask	묻다 (of)	She asked me a question. = a question of me (그녀가 내게 질문했다.)

전치사 금지 필수 3동사

단어	뜻	예문
cost	(비용·희생이) 들다	The jacket cost me fifty dollars. (재킷이 50달러 들었다.)
save	덜어주다	The lecture saved me a lot of time. (강의가 시간을 아껴 주었다.)
take	(시간이) 걸리다	It took him two hours. (그는 두 시간이 걸렸다.)

4형식처럼 보이지만 3형식뿐인 동사 (that절 앞 사람 목적어 ✕)

쓰이는 경우: "누구에게 ~라고 말하다/설명하다/발표하다"를 쓸 때. 사람 앞에 to를 붙인다.
✕ The guide explained tourists that… → ○ explained to tourists that…

단어	뜻	예문
explain	설명하다	The guide explained to tourists that the castle was old.
mention	언급하다	Sarah mentioned to her colleague that the meeting was moved.
announce	발표하다	The CEO announced to employees that the project starts in June.
suggest / propose	제안하다	Dr. Lee suggested to students that they read the paper.

반대로, 사람 + that절을 바로 받는 동사 — 프린트 까 (P R I N T / T C A A)

왜 외우나: 위 explain·mention 무리와 정반대다. 이 8개는 "사람에게 ~라고 알려 주다·확신시키다" 뜻이라 사람을 목적어로 바로 받고(to ✕) 그 뒤에 that절이 온다. 시험은 explain처럼 to를 붙이거나, 반대로 이 8개에 to를 붙이는 오류를 묻는다.
구조: 동사 + 사람(간접목적어) + that절(직접목적어) = 4형식

단어	뜻	예문
Promise	약속하다	She promised me that she would come. (그녀는 오겠다고 내게 약속했다.)
Remind	상기시키다	He reminded me that the meeting was at noon. (그는 회의가 정오라고 상기시켰다.)
Inform	알리다	The bank informed customers that fees would rise. (은행은 수수료가 오른다고 고객에게 알렸다.)
Notify	통지하다	The school notified parents that classes were canceled. (학교는 수업이 취소됐다고 학부모에게 통지했다.)
Tell	말하다	She told me that she was tired. (그녀는 피곤하다고 내게 말했다.)
Convince	확신시키다	He convinced us that the story was true. (그는 그 이야기가 사실이라고 우리를 확신시켰다.)
Assure	보증하다, 안심시키다	The doctor assured him that he would recover. (의사는 그가 회복될 거라고 안심시켰다.)
Advise	조언하다	The lawyer advised her that she should sign. (변호사는 서명하라고 조언했다.)

한 줄 비교

explain / mention / announce / suggest / propose + to 사람 + that절 (사람 직접 ✕)
promise / remind / inform / notify / tell / convince / assure / advise + 사람 + that절 (to ✕)

5형식 S + V + O + C

왜 외우나

5형식은 목적어 뒤의 보어 형태가 동사마다 정해져 있다. 시험은 동사를 보고 그 뒤 형태(형용사 / to V / 원형 / -ing / p.p.) 를 맞히게 한다. 보어를 부사로 쓰거나 to를 잘못 넣는 것이 함정이다.
판별 기준: 목적어 = 보어 관계(주어·술어 관계)이면 5형식. The news made everyone happy (everyone = happy).

형식과의 관계

3형식은 목적어만, 5형식은 목적어 + 그 목적어를 설명하는 보어. make a cake(3형식) / make me a cake(4형식) / make me happy(5형식)처럼 같은 동사가 세 형식에 모두 걸친다.

보어 형태 한눈에

동사	보어 형태	예문
find / consider / make / leave / keep	형용사 (부사 ✕)	We found the book interesting. (우리는 그 책이 흥미롭다고 느꼈다.)
call / vote / elect	명사	People call me Lilly. (사람들은 나를 릴리라고 부른다.)
cause / expect / allow / require / force / want	to + 동사원형 (-ing ✕)	The rain forced us to cancel the trip. (폭우로 우리는 여행을 취소해야 했다.)
see / watch / hear / feel	원형 / -ing / p.p. (to V ✕)	I heard Mr. Kim call my name. (김 선생님이 내 이름을 부르는 것을 들었다.)
let	원형	She let her kids watch TV. (아이들이 TV를 보게 했다.)
make	원형 (to V ✕)	The teacher made us stay after school. (우리를 남게 했다.)
have	원형 / p.p.	I had my sister clean the room. / I had my wallet stolen.
get	to V / p.p.	I got the technician to upgrade my computer. (기사에게 업그레이드하게 했다.)
help	원형 / to V	Jack helped Sarah pack her bags. (Sarah가 짐 싸는 것을 도왔다.)

판단 요령

목적어와 뒤의 동사가 능동 관계(내 여동생이 청소한다) → 원형 / to V
목적어와 뒤의 동사가 수동 관계(지갑이 도난당한다) → p.p.: I heard my name called. / I had my wallet stolen.
have + O + p.p.는 시키다(had her hair done)와 당하다(had my wallet stolen) 두 뜻이 있다.

헷갈리는 동사 쌍 (자동사 vs 타동사)

왜 외우나

모양이 비슷한데 자동사(1형식) 와 타동사(3형식) 로 갈린다. 자동사는 목적어 ✕·수동태 ✕, 타동사는 목적어 ○. 시험은 3단 변화(과거·과거분사)까지 묻는다.

단어	뜻	예문
lie – lay – lain – lying	(자) 눕다, 위치하다	The cat is lying on the sofa. / The village lies near the river.
lay – laid – laid	(타) 놓다	I laid the book on the table. (나는 책을 탁자에 놓았다.)
sit – sat – sat	(자) 앉다	I sat on the chair. (나는 의자에 앉았다.)
seat – seated	(타) 앉히다	The teacher seated the students in a circle. (학생들을 둥글게 앉혔다.)
set – set – set	(타) 놓다, 설정하다	She set the alarm for 6 a.m. (알람을 6시에 맞췄다.)
rise – rose – risen	(자) 오르다	Prices will rise next month. (물가가 오를 것이다.)
arise – arose – arisen	(자) 생기다	A new problem arose during the meeting. (회의 중 문제가 생겼다.)
raise – raised	(타) 올리다, 기르다	We will raise the prices. / They raised three children.
fall – fell – fallen	(자) 떨어지다	An apple fell from the tree. (사과가 떨어졌다.)
fell – felled	(타) 베어 넘기다	The storm felled many power lines. (폭풍이 전선을 쓰러뜨렸다.)
find – found – found	(타) 발견하다	She found a mistake in the report. (실수를 발견했다.)
found – founded	(타) 설립하다	Many entrepreneurs found startups. (창업가들이 스타트업을 세운다.)

기출 포인트 12 (최종 점검)

시험 전 5분 체크

자동사 + 부사 (형용사 ✕)
자동사는 수동태 ✕ — has been emerged ✕
2형식 동사 + 형용사 (부사 ✕)
prove / turn out / seem / appear + to be
동사 + 전치사 (드라마가 리콜잼: 전치사 불필요, 그 외 자동사는 전치사 필요)
사람 + that절 불가 → to + 사람 (explain, mention …)
find / consider / make / leave / keep + 목적어 + 형용사
cause / expect / allow / require / force + 목적어 + to V
see / watch / hear / feel + 목적어 + 원형 / -ing / p.p.
let + 목적어 + 원형 / help + 목적어 + 원형·to V
get + 목적어 + to V / p.p. / have + 목적어 + p.p. / make + 목적어 + 원형
lie / lay, sit / seat / set, rise / arise / raise, fall / fell, find / found

정리 기준

위 12개는 강의 자료의 기출 포인트 목록(일부 단어가 강조 표시된 형태)을 문법 규칙 기준으로 풀어 쓴 것입니다. PDF의 빨간 강조가 "정답"인지 "함정"인지 구분되지 않는 줄이 있어서, 규칙이 맞는 쪽으로 적었습니다. 강의 필기와 다르면 알려 주세요.